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如何防范儿网络少性侵事件?研究证实:和父母的教养态度有关!_杭州叛逆少年学校

来源:新叶教育 发布时间:2021-03-15 18:05


我们的世代正受惠于便捷的网络,丰富的网络环境提供孩子人际交流、资讯来源、娱乐和学习的管道,但也相对增加孩子遭遇风险的机会,近年多起新型网络犯罪已引起社会关注,而网络儿少性剥削事件也层出不穷。

网络环境一方面可能成为新型网络犯罪的温床,但另一方面仍为培养网络技能与素养的重要场域,你的孩子无法避免使用社群媒体、网络论坛、购物网站、游戏平台等,因此,教导孩子认识网络恶狼是父母的必修课之一。

和你的教养方式很有关係!

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一项研究(2016年)以样本为 9 到 17 岁青少年(共 1,959 人)发现家长主动型介入与孩子的网络素养能力有关,且网络素养能力高者,生活满意度也较高。目前家长针对儿童使用网络的介入方式,主要教养态度可分为「限制型」(restrictive) 和「主动型」(active)两方向:

(一)主动型的家长会鼓励孩子上网,家长会陪孩子一起上网,并会讨论使用网络的情形和心得,家长也会和孩子一起聊网络上发生的趣闻或事件。

(二)限制型家长会禁止孩子上某些网站,家长会规定孩子什么时候可以上网、什么时候不行,家长还会限制孩子上网时间的长短。

限制型家长介入端的失败通常是因为北部家长没有时间监控小孩使用行为,或家长使用手机的技能可能不高或没小孩高,不知道如何检查浏览纪录和设定筛选器,整体而言小孩使用网络的能力技高一筹。

儿少性剥削的受害年龄正在不断下降!

虽然有其他研究指出家长介入可能会有造成反效果的疑虑,推测可能是跟小孩个人手机的拥有权有关,但专家还是建议家长最佳介入的时间点是在第一次给小孩买手机前,就告知孩子有关网络使用的风险。现在的小孩几乎在10岁时就拥有自己手机,实在是挺让人忧心的!再加上国小儿童正步入青少年阶段,这个时期的孩子总是急迫性地渴望成熟或想透过某些事证明自己成熟,例如:因为熟悉手机的操作而觉得自己比大人懂更多东西。

肯定孩子的需求和能力,而非一昧否定

家长必须先肯定小孩有使用手机的需求和能力,再提醒网络危险,如此,小孩的接受度会比较高。最重要的是家长必须愿意花费心力从日常关心儿童,尤其是交友状况,有些家长可能不知道如何「善意地」询问或关心,而不小心引起小孩的抗拒。

父母可以尝试和孩子说:「妈妈知道你需要手机来联络朋友和了解你想知道的事,你可能也比妈妈更会使用手机,但妈妈想跟你分享现在网络有很多人会假装是你的朋友,让你做不好的事,如果有这样的情况发生,希望你可以保护自己或跟妈妈讨论。」

给家长的核心建议:

(一)以尊重理解小孩的理念出发,以避免小孩受到网络风险的危害为目标,尤其避免因不良的沟通而引发小孩抗拒家长的关心,或家长因过度担忧孩子受到网络伤害而直接採取未经讨论的使用限制。

(二)在协助小孩分辨有害讯息和手法时,避免以权威者的态度教导,应以讨论和分享的形式传递如何保护自己的方法,鼓励小孩在未来面临风险或感到疑惑时,如:被要求拍摄照片或影片时,可以和家长讨论,提升儿童主动规避风险的能力。


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